父亲节

2018小升初必看成都小升初名校面谈

发布时间:2019-4-24 8:16:48   点击数:

“南极为什么没有熊?”

“中程导弹射程是多少?”

“通常播完一首国歌需要多少时间?”

“如果动物会说话,世界会怎样?”

“假如叫你来定一个全世界的规则

你想定什么,为什么?”

……

成都各小升初名校

用千奇百怪的面试题筛选学生

那么

到底要打通哪些关卡

才能够顺利拿到名校通行证呢

面试内容是什么

流程怎么样?难度如何?

今天就带领各位看一下

成都各小升初名校的面谈

师大一中

年师大一中的面试中考生透露整体比较简单,有不少基础的生活常识、还包括一些热点话题的价值观考查。

但涉及的知识面很广,包括量子、纳米等相关知识,考了文学常识、黄金分割点、新闻、心理、历史等,互动课堂里包括有通过什么途径了解师大一中等等。

部分真题

潘多拉的盒子象征什么?

南极为什么没有熊?

中程导弹射程是多少?

诺贝尔奖没有什么奖项?

黄金分界线比例是怎样的?

是否了解师大一中?为何选择师大一中?

如何用英语向外国人介绍本校?

如果外国人来到本校,是接纳还是不接纳?

成语的掌握和应用;

谈谈爱国的文化素养;

母亲节、父亲节分别是几月几日?

平时如何孝顺父母?

师大实外

年师大实外小升初外地生面试主要考察内容为英语、时事、文化素养。

文化素养主要包括国学、传统文化的认识和相关知识,一些常识性的国学知识和古诗词有提及到。

学生需要介绍自己的嘉祥、包括风土人情等。介绍自己的兴趣爱好、当场展示。模拟一个场景,考察学生,主要是对于家庭教育情况进行考察。

老师现场拟定一个题目,学生围绕这个题目进行故事创作。

时事主要涉及到的内容是共享单车以及无人机问题,开车违规占用应急车道等。

英语考察是5个人一组,老师模拟一个情节,每个学生扮演一个角色进行英语对话。如果孩子口语能力不行,会换成看图说话,如果还有困难,就会让孩子跟读,跟着老师阅读一段英语文章。

北师大成都实验

测评之前先看学校宣传片,进行提问抢答,每个人只有一次机会。

测试科目语文和数学。测评时间:语文40分钟,数学80分钟。每科总分分。

语文测试:6页试卷,有选择题、文言文阅读和作文。选择题包括语句选择,错别字词,拼音等。文言文阅读是根据一段文言文,进行句子翻译和中心总结,作文包括赏析崔颢的《黄鹤楼》,描绘你心中的诗词意境。

数学测试:两页试卷,有填空题、计算题和解答题。据家长分享,计算量较大、有奥数知识、有点难度。解答题涉及几何、工程、行程问题等。

抢答内容:文学常识、神话故事、生活常识、重要节日等。

石室外语

年是室外语小升初外地生面试流程为,老师先孩子到面试地点,之后分成10人一组进入一个教室,再进行每个学生单独面试。

每个教室有三个老师,学生将自己的小升初材料按顺序放在桌上,顺序是:语数作业本、荣誉证书等。

具体面试过程:学生分组用书面的方式考察学科素养、学习能力、习惯等。

1.老师查看孩子的作业情况,考察学习能力和学习态度

2.查看获奖证书考察综合能力

3.学生自我介绍(含老师提问)

4.学生分组劳动,考察动手能力和态度

5.学生分组进行体育锻炼,考察身体素质

6.考察完,离校

成都盐道街外语学校

盐街道外语学校从语、数、外、综合等多方面进行考量,老师专门负责对课堂中学生的学习状况以及精神面貌等综合素质进行考察。

面谈程序:孩子们登记后,按照自己的分组,进入各自的教室。每个教室28个学生,两至三名老师,分组进行综合素质测评。

成外

年成外参考人数大概在四、五千,当中不乏牛娃。本地生面试主要考察语数外三科,语文数学各60分钟,英语几分钟,主要口语。

语文是现代文阅读,系在风筝上的童年,进行分析,古文是月攘一鸡,对古文进行分析理解,作文是以自己的缺陷为主题。

数学有应用题,选择题,填空,计算、这四种题型。

英语主要是口语,时间一分钟,跟着老师读四个音标,两个单词,两个短语,两个句子。

外地生语文作文(选演员:六一儿童节到来了,班上组织同学排练节目,并且要选演员表演,不幸的是你落选了,请问你怎么看待自己落选?你会怎么解决这个问题)

数学应用题:浓度问题(最后一道题):有三个水杯,开始是从第一个有盐水的杯倒给第二杯,第二杯再倒给第三杯,第二杯和第三杯开始没有盐,第三杯最终浓度0.5%。求第一杯水的浓度?

行程问题:环形:大圆与小圆部分重合。

嘉祥锦江

到现场人数大概只有两、三千,来的娃娃成绩都比较好。学生反映考得很灵活,题目不算太难,但内容涉及很广。没有笔试全面试。共分成综合素质和科学素质两部分,学生以20人一组进行面谈。

科学素质面谈大概有5—6个板块,要求学生能够通过心算给出正确答案,考察内容包括分数、分率、图形题等。

综合素质面谈则包括了文言文阅读、口语交流等。面谈内容上出现了许多接地气的题目,例如让学生从几幅图中选择“







































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