本文作者肖靖同学，

就读于湖南邵东县城区四完小，

感谢班主任黄春华老师的指导。

唐老鸭的烦恼

文/肖静

最近，唐老鸭可真是快被气死了，自从唐老鸭听了丑小鸭变成了白天鹅的故事，他对成为白天鹅就像着了魔一样，他以为自己已经没希望了，就把希望寄托到了小鸭身上。

唐老鸭认为只要多才多艺就可以成为白天鹅。于是，唐老鸭就让小鸭练二胡，小鸭拉的二胡可以得世界噪音比赛的第一名了。

既然二胡不行，那就试试口琴吧。小鸭吹口琴完全发挥了制造噪音最大的本领，比河东狮吼，还要强大二十倍呢！

后来，唐老鸭又让小鸭谈弹钢琴。可小鸭连乐谱上的音符都不认识。音乐老师摇摇头说：“唉，这只小鸭没有音乐天才啊！就算我爷爷——贝多芬教他，恐怕也教不好啊！”说完这位音乐老师就辞职了。

唐老鸭肺都气炸了，决定放弃音乐，让小鸭学外语。小鸭看着那些英语符号，直打瞌睡。唐老鸭听房间里没了声音，就打开门一看，顿时气得七窍冒烟，差点七窍流血。他气冲冲第走过去大叫：“唐鸭鸭！”（唐鸭鸭是小鸭学名，小鸭是他的昵称）小鸭被唐老鸭吓醒了，唐老鸭又吼道：“你说说你，二胡口琴没好好学就算了，叫你学外语，你居然睡着了，你看看别人米老鼠的儿子——米奇奇，二胡、口琴、外语、书法洋洋精通，我都快被气死了，你让我这张脸往哪里放啊！”小鸭委屈地说：“我真不想学那些东西，你就别赶鸭子上架了。”唐老鸭听了眼睛都要冒烟了，气冲冲地跑到米老鼠家。

一到米老鼠家，唐老鸭把一肚子苦水全都泼到米老鼠身上，米老鼠说：“唐老鸭，你要让小鸭学自己的喜欢的，再说了，美，不一定要外表没，心理美才是真正的美。”唐老鸭听了之后，恍然大悟……

佘玺老师的点评

不知广大的家长朋友读完这篇作文，作何感想。我是觉得呀，这位小作者真是聪明，用童话的方式来写一个现实中普遍存在的问题。小同学读了明白，大人读了也明白；小同学们彼此会心一笑，说你们呢，家长！大人们呢，心里就五味杂陈，真是各有各的苦衷呀！

有小同学认为童话太简单了，不值得写。不爱写童话的小同学，还觉得童话简单吗？从这篇作文里，有没有感觉到童话的力量？童话可不简单！它挑战你的幻想力和文学才华，读一读安徒生的《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》吧，是不是终生难忘？为什么？

如果用普通讲道理的方式，这两个故事还会那么吸引人吗？前一个故事用新闻来讲就是：一个小女孩在大雪天被冻死了；后一个故事呢，讲的是一个爱虚荣的皇帝不穿衣服在大街上溜达——八卦新闻。

安徒生用童话的方式，把这两件事写得如此生动，让活在几百年之后的人，一读就再也不能忘记。

我们刚读完的这篇童话，写得就非常精彩，一读就让人心领神会，明知道说的是极普通的事，但你就是想读下去。这，就是文学的力量。

看这篇童话里的故事情节，其实都是大家十分熟悉的，很多同学都有被家长逼迫着学习这个学习那个的经历，明明不是那块料，可也不能不学。看小作者把它们运用得多好。

再看这篇童话里的字词，小作者也没用什么了不起的形容词，似乎每句话都是从我们自己嘴里出来的，仿佛这是一篇我们每个人都能写出来的作文。但转念一想，还真写不出来。只觉得妙，妙，妙呀！人家是怎么想到的？我也很熟悉唐老鸭，怎么没想到用来形容让我头痛的老爸？

一读这篇作文，我就知道小作者是个喜欢组织文字的孩子。只有喜欢摆弄文字，才能将极为普通的事情放到一个巧妙的构思里，成就一篇大家都爱读的文章。不错。

恭喜肖靖小同学，得到了文学的力量！继续加油，写出更多让我们大家爱读的童话来呀！

作者介绍：

佘玺老师（~）

母亲教育专家。毕业于中国传媒大学新闻学院，文学硕士，曾任腾讯儿童频道、公益频道主编，学友园《快乐历史地理》《快乐科学》总编辑。著有《自家的孩子自己教》《花盆里的小蚯蚓》及科普绘本《雨雪冰雾冰雹》等。译作《劳拉育儿经》《雪中的印记》等。

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