一、指导思想：

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，爸爸参与教育孩子的机会甚少。为此，在父亲节来临之际，我园特开展了“‘父’出真爱，感恩相伴”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动目标：

1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节及父亲节的由来。

2.画画我的爸爸，分享与父亲在一起的快乐时光；说说感恩的话。

3.了解爸爸的工作，知道爸爸工作的艰辛；通过自己的方式表示对爸爸的感恩。

三、具体环节及要求：

1.教师向幼儿介绍父亲节的来历。（各班老师）

年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

2.画一画我的爸爸，分享与父亲在一起的快乐时光。（大班年级组各班）

我的爸爸长得很帅，他的工作很辛苦；我来给我的爸爸画一幅画像并向你们介绍一下我的爸爸。

3.大声说出“爸爸我爱你”

以“‘父’出真爱，感恩相伴”为主题说出“爸爸，我爱你”，还可以和爸爸说感恩的话或者朗诵一首有关“爸爸”的诗。

（中班年级组各班录制视频）

4.幼儿为父亲自制小礼物。（小班年级组亲子制作，二选一）

为了表示对爸爸的感谢！父亲节，我们给爸爸做个礼物吧！

（1）领带

（2）衬衫贺卡

5.各班挑选2-3作品及班级教育开展活动照片一张发6月21下午14：00前发qq群，最后一个班级负责写报道。

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